Selamat Datang di Blog Ilmu Pengetahuan Sosial dan Pendidikan Kewarganegaraan

Kamis, 31 Mei 2012

KUNCI JAWABAN LKS ZAMRUD


NO
MATERI
KETERANGAN
1
PKN KELAS VII
2
IPS KELAS VII
3
PKN KELAS VIII

Senin, 25 Oktober 2010

UTS Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VII gasal

YAYASAN PENDIDIKAN SWAKARYA

SMP YADIKA "FULL DAY SCHOOL"
Jl. Salem 03, Telp. 0343-7849000 Kersikan-Bangil-Pasuruan-JATIM





Mata pelajaran : IPS
Hari/Tanggal     : Jum’at, 15 Oktober 2010
Waktu              : 90 Menit
Kelas               : VII


Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1.      Permukaan bumi yang beragam dibentuk oleh dua kekuatan yaitu tenaga ....   
      a.       induktif dan deduktif
      b.      dalam dan luar
      c.       tektonik dan vulkanik 
      d.      endogen dan eksogen
2.      (1) pelapukan
(2) erosi
(3) tektogenesa
(4) orogenetik
Dari daftar di atas yang termasuk tenaga alam yang mempengaruhi proses pembentukan muka bumi yang berasal dari dalam bumi ditunjukkan oleh nomor…
a.       1 dan 2 
b.      2 dan 3 
c.       1 dan 3
d.      3 dan 4
3.      Dataran yang terletak lebih tinggi dari daerah sekelilingnya, akibat dataran di sekelilingnya patah disebut…
      a.       Tanah naik (horst)
      b.      Tanah turun (graben)
      c.       Sesar
      d.      Blok mountain
4.      Gejala gerakan kerak bumi dinamakan…
      a.       vulkanisme
      b.      tektonisme
      c.       seisme
      d.      distropisme
5.      Tenaga yang berasal dari dalam bumi dan bersifat membangun, yaitu tenaga....
      a.       vulkanik
      b.      endogen
      c.       tektonik
      d.      eksogen
6.      Masa kehidupan manusia sebelum mengenal tulisan disebut…
      a.       masa pra-aksara
      b.      masa perundagian
      c.       masa peruntungan
      d.      masa sejarah
7.      Kapankah manusia Indonesia mulai mengenal tulisan…
      a.       pada abad ke 3
      b.      pada abad ke 4
      c.       pada abad ke 5 
      d.      pada abad ke 2
8.      Manusia paling primitif yang pernah ditemukan di Indonesia oleh Von Koeningswald tahun 1936 dan 1941 di formasi Pucangan, Sangiran adalah…
      a.     Pthecanthropus Erectus
      b.    Meganthropus
      c.    Homo Sapiens 
      d.    Homo wajak
9.      Hasil kebudayaan Palaeolithikum ditemukan pada zaman batu, tepatnya pada zaman…
      a.       Zaman batu tua
      b.      Zaman batu muda
      c.       Zaman batu madya
      d.      Zaman batu besar
10.  Tradisi mendirikan bangunan megalitik (batu besar) muncul pada masa… 
      a.       Masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana 
      b.      Masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut
      c.       Masa bercocok tanam
      d.      Masa perundagian


Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
  1. Permukaan bumi bisa berubah disebabkan oleh tenaga endogen dan eksogen. Jelaskan perbedaan kedua tenaga tersebut!
Jawab:
          Tenaga endogen adalah tenaga pengubah muka bumi yang berasal dari dalam bumi,
          Tenaga eksogen adalah tenaga pengubah muka bumi yang berasal dari luar bumi

  1. Apakah beda graben dengan horst?
Jawab:
           Tanah naik (horst), yaitu dataran yang terletak lebih tinggi dari daerah sekelilingnya, akibat dataran
           di sekelilingnya patah..
           Tanah turun (graben/slenk), yaitu kenampakan dataran yang letaknya lebih rendah dari daerah di
           sekelilingnya, akibat dataran di sekelilingnya patah.

  1. Sebutkan macam-macam pelapukan, dan berikanlah penjelasannya!
Jawab:
           Macam-macam pelapukan
a.       Pelapukan fisik terjadi oleh adanya tenaga panas, air mengalir, gletser, angin, dan air hujan. Pelapukan fisik terjadi secara alami tanpa ada campur tangan manusia.
b.      Pelapukan kimiawi terjadi karena proses kimiawi sehingga batuan menjadi lapuk. Misalnya, batuan kapur yang terkena air. Batuan kapur atau gamping dengan rumus kimia CaCO3 bila bercampur dengan air hujan (H2O) yang mengandung CO2 maka akan larut menjadi Ca(HCO3)2.
c.       Pelapukan organis atau biologis Pelapukan yang disebabkan oleh makhluk hidup dinamakan pelapukan biologis atau pelapukan organis. Akar tumbuhan dapat menembus batuan hingga batuan menjadi retak dan lapuk

  1. Sebutkan dampak positif tenaga endogen bagi kehidupan!
Jawab:
           Dampak positif tenaga endogen bagi kehidupan sebagai berikut:
a.       Kawasan tangkapan air hujan (catchment area)
b.      Sumber bahan tambang dan sumber daya mineral
c.       Pusat tenaga listrik
d.      Tempat habitat berbagai jenis flora dan fauna
e.      Tempat pariwisata dan laboratorium alam

  1. Sebut dan jelaskan tipe-tipe gunung berapi!
Jawab:
Bentuk gunung api dibedakan menjadi tiga, yaitu:
a.       Gunung api kerucut (strato)
Gunung api jenis ini terjadi karena gunung api mengeluarkan material padat (eflata) di sekitar pusat erupsi. Kemudian lapisan padat ditutupi oleh lelehan lava yang membentuk lapisan batuan beku sebagai badan gunung api. Proses demikian terjadi berulangkali akibatnya terbentuk kerucut gunung api di sekitar pusat erupsi.
b.      Gunung api perisai
Gunung api jenis ini mempunyai alas yang sangat luas dengan lereng yang sangat landai. Gunung api perisai terbentuk dari lelehan lava cair yang keluar dari lubang letusan kemudian meleleh di sekeliling lubang letusan. Letusan tersebut membentuk lapisan seperti perisai.
c.       Gunung api corong (maar)
Gunung api jenis ini terjadi karena letusan yang sangat kuat sehingga sebagian puncak gunung terlempar dan meninggalkan lubang berbentuk corong yang besar.

  1. Sebutkan beberapa jenis manusia purba yang pernah ditemukan dan tempat penemuannya!
Jawab:
 Meganthropus ditemukan di pucangan, sangiran
Pithecantropus erectus ditemukan di Trinil, Kedungtrubus, Mojokerto
Homo sapiens ditemukan di Tulungagung jawa timur

  1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan :
a.       Pelapukan
Jawab:
            Pelapukan adalah proses hancurnya batuan-batuan di permukaan bumi.
b.      Erosi
Jawab:
Erosi adalah proses terlepas dan berpindahnya material batuan-batuan yang kemudian diendapkan di tempat yang lain.
c.       Sedimentasi
Jawab:
Sedimentasi adalah proses pengendapan material yang dibawa oleh air, angin atau gletser.

  1. Jelaskan dengan singkat tiga periode pada zaman batu!
Jawab:
1)      Zaman batu tua (Palaeolithikum)
Zaman batu tua merupakan suatu masa di mana hasil buatan alat-alat dari batunya masih kasar dan belum diasah sehingga bentuknya masih sederhana. Misalnya, kapak genggam. Hasil kebudayaan Palaeolithikum banyak ditemukan di daerah Pacitan dan Ngandong Jawa Timur.
2)      Zaman batu madya (Mesolithikum)
Zaman batu madya merupakan masa peralihan di mana cara pembuatan alat-alat kehidupannya lebih baik dan lebih halus dari zaman batu tua. Misalnya, pebble/kapak Sumatera.
3)      Zaman batu muda (Neolithikum)
Zaman batu muda merupakan suatu masa di mana alat-alat kehidupan manusia dibuat dari batu yang sudah dihaluskan, serta bentuknya lebih sempurna dari zaman sebelumnya. Misalnya, kapak persegi dan kapak lonjong.

  1. Apa yang dimaksud dengan tradisi mendirikan bangunan megalitik?
Jawab:
            Bangunan megalitik dibuat dan digunakan untuk penghormatan dan pemujaan roh para leluhur. 
            Bangunan megalithik dibangun atas dasar konsep kepercayaan hubungan antara yang masih hidup 
           dengan yang sudah mati dan pengaruhnya terhadap kesejahteraan masyarakat dan kesuburan tanah.

  1. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang Pithecanthropus Erectus!  
Jawab:
           Fosil Pithecanthropus adalah fosil manusia yang paling banyak ditemukan di Indonesia, yaitu di 
           Mojokerto, Kedungtrubus, Trinil, Sangiran, Sambungmacan, dan Ngandong. Bentuk tubuh 
           Pithecanthropus tidak setegap Meganthropus. Tingginya kira-kira 165-180 cm. Fosil Pithecanthropus 
           Erectus saat saling dihubungkan membentuk sebuah kerangka yang mirip kera. Maka Pithecanthropus
           Erectus berarti manusia kera yang berjalan tegak.


  

Jumat, 22 Oktober 2010

soal UTS semester gasal kelas IX



YAYASAN PENDIDIKAN SWAKARYA
SMP YADIKA "FULL DAY SCHOOL"


Jl. Salem 03, Telp. 0343-7849000 Kersikan-Bangil-Pasuruan-JATIM



Mata pelajaran   : PKn
Hari/Tanggal       : Senin, 18 Okt 2010
Waktu                : 90 Menit
Kelas                 : IX


Pilihlah jawaban dibawah ini dengan baik dan benar!
             1.     Organisasi di suatu wilayah yang mempunyai kekuasaan tertinggi yang sah dan ditaati oleh rakyatnya disebut...
a.       Negara
b.      Bangsa
c.       Penduduk
d.      Rakyat
             2.     Syarat berdirinya suatu negara meliputi:
                              1.       Rakyat yang mendiami negara tersebut
                              2.       Wilayah yang meliputi darat, laut, dan udara
                              3.       Pemerintahan yang berdaulat
                              4.       Pengakuan dari negara lain
Yang termasuk unsur konstitutif berdirinya suatu negara karena keberadaanya mutlak harus ada, yaitu...
a.       1, 2 dan 3
b.      1, 3 dan 4
c.       2, 3 dan 4
d.      1, 2 dan 4
             3.     “tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara”.
Pernyataan tersebut merupakan dasar hukum tentang bela negara yang terdapat dalam UUD 1945, yaitu...
a.       Pasal 27 ayat (1)
b.      Pasal 27 ayat (2)
c.       Pasal 30 ayat (1)
d.      Pasal 30 ayat (2)
             4.     Bentuk partisipasi pelajar dalam usaha pembelaan negara dapat diwujudkan dengan cara...
a.       Menguasai ilmu kemiliteran
b.      Mengenakan seragam sekolah setiap hari
c.       Belajar dengan giat dan sungguh-sungguh
d.      Mempelajari ilmu bela diri
             5.     Hak dan kewajiban warga negara dalam upaya bela negara diatur dalam UUD 1945 terutama pasal...
a.       26 dan 27
b.      27 dan 29
c.       27 dan 30
d.      28 dan 30
             6.     Hak, kewenangan dan kewajiban daerah untuk mengurus daerahnya sendiri disebut...
a.       Otonomi daerah
b.      Daerah otonom
c.       Sentralisasi
d.      Rekonstruksi
             7.     Undang-undang yang mengatur tentang pemerintah daerah adalah...
a.       UU No. 29 tahun 2004
b.      UU No. 30 tahun 2004
c.       UU No. 31 tahun 2004
d.      UU No. 32 tahun 2004
             8.     Salah satu urusan yang masih menjadi wewenang pemerintah pusat di era otonomi dewasa ini adalah dibidang...
a.       Pendidikan
b.      Pertahanan
c.       Ekonomi
d.      Kebudayaan
             9.     Kegiatan yang mencerminkan pelaksanaan otonomi daerah di lingkungan sekolah misalnya...
a.       Para siswa dan ketua murid melaksanakan kebersihan kelas sesuai dengan jadwal piket yang berlaku
b.      Siswa membuat silabus mata pelajaran
c.       OSIS menyusun jadwal pelajaran
d.      Siswa mengatur keperluan uang dari orang tua untuk membantu pekerjaan orang tuanya
         10.     Kebijakan publik yang dikeluarkan oleh pemerintah bertujuan untuk...
a.       Kesejahteraan bangsa
b.      Kewibawaan pemerintah
c.       Kelengkapan negara
d.      Harga diri negara

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
         11.     Sebutkan tujuan negara yang tercantum di dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke 4!
Jawab:
a.       melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia,
b.      memajukan kesejahteraan umum,
c.       mencerdaskan kehidupan bangsa, dan
d.      ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial.

         12.     Sebutkan 4 (empat) fungsi negara yang mutlak harus dimiliki oleh sebuah negara!
Jawab:
a.      Pelaksanaan penertiban
b.      Kemakmuran dan kesejahteraan bagi rakyat
c.       Pengusahaan sistem pertahanan
d.      Penegakan keadilan

         13.     Sebutkan peraturan perundang-undangan tentang kewajiban bela negara!
Jawab:
UUD 1945, pasal 27 ayat (3) dan pasal 30 ayat (1 dan 2)
UU RI No. 3 tahun 2002 tentang Pertahan Negara

         14.     Tuliskan bunyi pasal 30 ayat (2) UUD 1945!
Jawab:
“usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh tentara nasional indonesia dan kepolisian negara republik indonesia, sebagai kekuatan utama dan rakyat, sebagai kekuatan pendukung”

         15.     Sebutkan bentuk partisipasi warga untuk membela negara yang dilakukan di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, negara!
Jawab:
Lingkungan keluarga
a.       Upaya setiap anggota keluarga untuk saling berbagi, saling mendukung, saling menolong, dan saling mengasihi satu sama lain.
b.      Menciptakan kerukunan dan keharmonisan keluarga.
c.       Menjaga nama baik keluarga, dengan melakukan perbuatan yang tidak membuat malu keluarga dan merugikan diri sendiri

Lingkungan sekolah
a.       Sebagai pelajar hendaknya belajar dengan tekun dan penuh semangat dengan bekal iman, takwa, serta ilmu pengetahuan dan teknologi.
b.      Menciptakan situasi belajar yang tenang, damai, dan lancar oleh semua pihak di lingkungan sekolah.
c.       Menjaga nama baik sekolah.
d.      Menjaga lingkungan alam dan melakukan kegiatan pecinta alam.
e.      Mengembangkan kegiatan pramuka, Patroli Keamanan Sekolah, PMR, PMI dan Tim SAR.

Lingkungan masyarakat
a.       Mewujudkan ketenteraman dan kedamaian dalam masyarakat dengan saling membantu, tolong-menolong, tenggang rasa, dan menjaga keharmonisan hubungan dan kerukunan antaranggota masyarakat.
b.      Menciptakan keamanan di dalam masyarakat dengan melakukan siskamling bagi warganya.
c.       Menjaga nama baik lingkungan, dengan melestarikan dan menjaga lingkungan alam sekitar.
d.      Menjaga nama baik lingkungan dengan tidak berbuat keonaran dan perbuatan yang merugikan masyarakat banyak. Misalnya minum-minuman keras dan narkoba.

Lingkungan negara
a.       Mewujudkan ketenteraman dan kedamaian bangsa dengan saling mencintai sesama warga bangsa, saling menghormati, dan saling membantu di antara warga masyarakat.
b.      Menjaga nama baik bangsa dan negara dan turut mengharumkan nama baik Indonesia, misalnya berkompetisi di bidang olahraga, teknologi, dan kesenian.
c.       Sebagai anggota TNI bekerja keras mempertahankan kedaulatan Indonesia dari ancaman dalam dan luar negeri.
d.      Kepolisian juga berupaya menjaga ketertiban dan keamanan lingkungan.
e.      Memelihara lingkungan hidup, misalnya tidak menebang pohon sembarangan.
f.        Saling bahu membahu antarsesama warga yang mengalami musibah banjir, tanah longsor, kabut asap, ataupun gelombang pasang.

         16.     Jelaskan pengertian otonomi daerah!
Jawab:
Otonomi Daerah" adalah hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

         17.     Sebutkan tujuan dari otonomi daerah!
Jawab:
      Meningkatkan pelayanan dan kesejahteraan masyarakat di daerah agar semakin baik
      Memberi kesempatan daerah untuk mengatur dan mengurus daerahnya sendiri
      Meringankan beban pemerintah pusat
      Memberdayakan dan mengembangkan potensi sumber daya alam dan masyarakat daerah
      Mengembangkan kehidupan demokrasi, keadilan dan pemerataan di daerah
      Memelihara hubungan yang serasi antara pemerintah pusat dan daerah maupun antardaerah untuk menjaga keutuhan NKRI
      Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pembangunan
      Mewujudkan kemandirian daerah dalam pembangunan.

         18.     Apa yang dimaksud dengan daerah otonom!
Jawab:
Daerah otonom adalah kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai batas daerah tertentu dan berwenang mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat dalam ikatan Negara Kesatuan Republik Indonesia

         19.     Apa perbedaan asas desentralisasi dan asas dekonsentrasi!
Jawab:
Asas desentralisasi adalah Penyerahan wewenang pemerintah oleh pemerintah pusat kepada daerah otonom dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia
Asas dekonsentrasi adalah Pelimpahan wewenang dari pemerintah pusat kepada gubernur sebagai wakil pemerintah dan/atau perangkat pusat daerah

         20.     Sebutkan kewenangan yang tidak dimiliki oleh daerah otonom!
Jawab:
Kewenangan daerah mencakup kewenangan dalam seluruh bidang pemerintahan, kecuali kewenangan dalam bidang politik luar negeri, pertahanan keamanan, peradilan, moneter dan fiskal, agama serta kewenangan bidang lain